GLOSARIO
Diciembre de 2008
MÓDULO DE INVESTIGACION
Análisis de datos: en la indagación cualitativa, es un modelo sistemático de recolección-análisis-recolección-análisis de datos ad infinitum. Observando patrones en los datos, hacer preguntas sobre estos patrones, recolectar datos de individuos específicamente seleccionados
Análisis de los datos Estudio detallado de la información referente al objeto evaluado para identificar sus características y relaciones.
Aprendizaje: Es un proceso de construcción social, y por tanto que la interacción entre profesor y estudiante, entre estudiantes, en tre estudiante sy el contenido y las ayudas facilitadas por el profesor en este proceso son fundamentales para la apropiación de los contenidos.
Actividades de aprendizaje Acciones que realiza un docente para crear un ambiente propicio a facilitar el aprendizaje del o los estudiantes. El diseño de experiencias de aprendizaje es una actividad que no es fácil de planear, pues se requieren conocimientos de didáctica y de teorías del aprendizaje.
Aproximación inductiva: permite que las ideas o categorías emerjan perfectamente desde los datos y no al colocar un marco preexistente a ellos.
Autoevaluación Proceso sistemático mediante el cual una persona o grupo examina y valora sus procedimientos, comportamientos y resultados para identificar que requiere corregirse o modificarse.
Dato Información cuantitativa o cualitativa que se obtiene durante el proceso de una evaluación y que expresa las características más relevantes a considerar con respecto al objeto evaluado. Constituye el elemento básico de los juicios, las estimaciones, valoraciones, discusiones e inferencias que fundamentan la toma de decisiones.
Diseño Instruccional son todas las estrategias que se utilizarán para lograr los objetivos de aprendizaje, la selección de los medios, materiales y actividades didácticas.
Educación abierta: Modalidad educativa con apertura respecto a tiempos o espacios, métodos, currículos, criterios de evaluación y acreditación que se basa en principios del estudio independiente, que está dirigida a personas de cualquier edad y que desean continuar estudiando o que desean superarse en una profesión.
Educación a distancia: Proceso de aprendizaje en el que dos o más personas que se encuentran geográficamente alejados, realizan actividades de enseñanza-aprendizaje, apoyadas por una estructura orgánica y estableciendo comunicación a través de medios de telecomunicación.
Educación continua: Modalidad educativa que permite a un profesionista o persona física actiualizarse en una carrera o en un área específica estudiar para desarrollarse profesionalmente, actualizándose periódicamente en el campo de sus conocimientos. La educación continua oferta todo tipo de eventos educativos con reconocimiento curricular (cursos, seminarios, diplomados) o de educación no formal. Fundamenta sus acciones en los principios paradigmáticos de la educación permanente.
E lerning son estrategias instruccionales que no requieren necesariamente de una plataforma o herramienta web (web tuools) porque solo incorporan el uso de algunos de los servicios de internet u otras Tics
Entrevista no estructurada: sirve para comprender los puntos de vista de los participantes en la investigación acerca de sus mundos tal y como son descritos en sus propias palabras.
Enseñanza presencial:Situación en la que docente y estudiante están presentes en espacio y tiempo.
Evaluación: Proceso sistemático y metódico, mediante el cual se recopila información ¾cuantitativa y cualitativa¾ a través de medios formales sobre un objeto determinado, con el fin de juzgar su mérito o valor y fundamentar decisiones específicas. Este proceso puede ser empleado en diferentes ámbitos del quehacer humano: social, económico, educativo o político.
Hipótesis Evaluación del aprendizaje: Proceso permanente que permite tomar decisiones y emitir juicios, acerca de los logros obtenidos por un participante, durante y al concluir la experiencia educativa.
Indagación cualitativa: explora las experiencias de la gente en suvida cotidiana. El investigador no intenta manipular el escenario de la investigación al controlar influencias externas es primordialmente inductiva.
Investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.
La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas3.
Indagación cuantitativa. Es deductiva. Su propósito es aprender de una distribución de una característica
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
Internet: Red de redes con cobertura internacional; se hace posible por la colaboración Inter. E intra institucional; comunicándose entre si por el protocolo TCP/IP.
Internet II: Trabajo conjunto de más de cien universidades de Estados Unidos para desarrollar la tecnología de esta nueva red y sus aplicaciones. Alternativa dedicada exclusivamente a la educación.
Reducir los datos. De la investigación con el fin de expresarlos y describirlos de alguna manera (conceptual, numérica o gráficamente) de tal maner aque respondan a una estructura sistemática inteligible para otras personas y por lo tanto significativa.
Pregunta de investigación: Ayuda a definir el propósito y contexto del estudio, a seleccionar el método y asegurar la validez.
Tutor, Profesor-asesor-facilitador Figura que toma el docente en la modalidad a Distancia.
Sala de videoconferencia: Aula o salón que se encuentra habilitado con el equipo y las conexiones necesarias para la realización de sesiones distantes sincrónicas.
Servicio en línea: Se ofrece a través de redes de cómputo proporcionando información, principalmente por Internet
Servidor electrónico: Computadora que, proporciona servicios a sus usuarios (correo electrónico, transferencia de archivos, telnet, www, etc.). Al software de la computadora del usuario que solicita servicios al Servidor también se le denomina "cliente".
Sistema Abierto de Educación: Modalidad educativa para personas que habiendo dejado inconclusos sus estudios, después de algunos años deciden reanudarlos; o personas quienes sus actividades laborales no les permite realizar estudios en el sistema escolarizado, con horarios y calendarios fijos y en espacios determinados.
Tutor: Persona cuya tarea más importante es adecuar los contenidos del curso a las principales características y necesidades del estudiante en un proyecto educativo común.
www (World Wide Web):Servicio muy popular de Internet que ofrece al usuario acceso a la documentación e información basadas en la hipermedia. El web elimina comandos complejos y al utilizar imágenes, fotografías, hacen divertidas y prácticas.
Plataforma web. Una plataforma de e-learning es un entorno para el aprendizaje virtual que permite interactuar a los diferentes miembros de una comunidad educativa: alumnos, docentes y tutores. Las funcionalidades básicas de nuestras plataformas permiten subir y consultar materiales de aprendizaje diversos tales como lecciones, glosarios, exámenes, libros digitales, links, wikis, etc. Asimismo permiten disponer de una vasta gama de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, entre la que se destacan los foros de discusión, los chats, la videoconferencia y la mensajería.
Mayan, M. J.(2001). Una introducción a los métodos cualitativos: Módulo de entrenamiento para estudiantes y profesionales. Qual Institute Press. Recuperado el 21 de noviembre de 2008 de http://www.ualberta.ca/~iiqm/pdfs/introduccion.pdf
Avizora. Educación a Distancia (EAD) Términos Frecuentes Recuperado el 9 de diciembre de 2008 de http://www.avizora.com/glosarios/glosarios_e/textos_e/educacion_a_distancia_e_0003.htm
Glosario básico de términos de evaluación educativa http://www.evaluacion.unam.mx/glosario.htm
Diciembre de 2008
MÓDULO DE INVESTIGACION
Análisis de datos: en la indagación cualitativa, es un modelo sistemático de recolección-análisis-recolección-análisis de datos ad infinitum. Observando patrones en los datos, hacer preguntas sobre estos patrones, recolectar datos de individuos específicamente seleccionados
Análisis de los datos Estudio detallado de la información referente al objeto evaluado para identificar sus características y relaciones.
Aprendizaje: Es un proceso de construcción social, y por tanto que la interacción entre profesor y estudiante, entre estudiantes, en tre estudiante sy el contenido y las ayudas facilitadas por el profesor en este proceso son fundamentales para la apropiación de los contenidos.
Actividades de aprendizaje Acciones que realiza un docente para crear un ambiente propicio a facilitar el aprendizaje del o los estudiantes. El diseño de experiencias de aprendizaje es una actividad que no es fácil de planear, pues se requieren conocimientos de didáctica y de teorías del aprendizaje.
Aproximación inductiva: permite que las ideas o categorías emerjan perfectamente desde los datos y no al colocar un marco preexistente a ellos.
Autoevaluación Proceso sistemático mediante el cual una persona o grupo examina y valora sus procedimientos, comportamientos y resultados para identificar que requiere corregirse o modificarse.
Dato Información cuantitativa o cualitativa que se obtiene durante el proceso de una evaluación y que expresa las características más relevantes a considerar con respecto al objeto evaluado. Constituye el elemento básico de los juicios, las estimaciones, valoraciones, discusiones e inferencias que fundamentan la toma de decisiones.
Diseño Instruccional son todas las estrategias que se utilizarán para lograr los objetivos de aprendizaje, la selección de los medios, materiales y actividades didácticas.
Educación abierta: Modalidad educativa con apertura respecto a tiempos o espacios, métodos, currículos, criterios de evaluación y acreditación que se basa en principios del estudio independiente, que está dirigida a personas de cualquier edad y que desean continuar estudiando o que desean superarse en una profesión.
Educación a distancia: Proceso de aprendizaje en el que dos o más personas que se encuentran geográficamente alejados, realizan actividades de enseñanza-aprendizaje, apoyadas por una estructura orgánica y estableciendo comunicación a través de medios de telecomunicación.
Educación continua: Modalidad educativa que permite a un profesionista o persona física actiualizarse en una carrera o en un área específica estudiar para desarrollarse profesionalmente, actualizándose periódicamente en el campo de sus conocimientos. La educación continua oferta todo tipo de eventos educativos con reconocimiento curricular (cursos, seminarios, diplomados) o de educación no formal. Fundamenta sus acciones en los principios paradigmáticos de la educación permanente.
E lerning son estrategias instruccionales que no requieren necesariamente de una plataforma o herramienta web (web tuools) porque solo incorporan el uso de algunos de los servicios de internet u otras Tics
Entrevista no estructurada: sirve para comprender los puntos de vista de los participantes en la investigación acerca de sus mundos tal y como son descritos en sus propias palabras.
Enseñanza presencial:Situación en la que docente y estudiante están presentes en espacio y tiempo.
Evaluación: Proceso sistemático y metódico, mediante el cual se recopila información ¾cuantitativa y cualitativa¾ a través de medios formales sobre un objeto determinado, con el fin de juzgar su mérito o valor y fundamentar decisiones específicas. Este proceso puede ser empleado en diferentes ámbitos del quehacer humano: social, económico, educativo o político.
Hipótesis Evaluación del aprendizaje: Proceso permanente que permite tomar decisiones y emitir juicios, acerca de los logros obtenidos por un participante, durante y al concluir la experiencia educativa.
Indagación cualitativa: explora las experiencias de la gente en suvida cotidiana. El investigador no intenta manipular el escenario de la investigación al controlar influencias externas es primordialmente inductiva.
Investigación es un proceso riguroso, cuidadoso y sistematizado en el que se busca resolver problemas, bien sea de vacío de conocimiento (investigación científica) o de gerencia, pero en ambos casos es organizado y garantiza la producción de conocimiento o de alternativas de solución viables.
La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas3.
Indagación cuantitativa. Es deductiva. Su propósito es aprender de una distribución de una característica
La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables.
Internet: Red de redes con cobertura internacional; se hace posible por la colaboración Inter. E intra institucional; comunicándose entre si por el protocolo TCP/IP.
Internet II: Trabajo conjunto de más de cien universidades de Estados Unidos para desarrollar la tecnología de esta nueva red y sus aplicaciones. Alternativa dedicada exclusivamente a la educación.
Reducir los datos. De la investigación con el fin de expresarlos y describirlos de alguna manera (conceptual, numérica o gráficamente) de tal maner aque respondan a una estructura sistemática inteligible para otras personas y por lo tanto significativa.
Pregunta de investigación: Ayuda a definir el propósito y contexto del estudio, a seleccionar el método y asegurar la validez.
Tutor, Profesor-asesor-facilitador Figura que toma el docente en la modalidad a Distancia.
Sala de videoconferencia: Aula o salón que se encuentra habilitado con el equipo y las conexiones necesarias para la realización de sesiones distantes sincrónicas.
Servicio en línea: Se ofrece a través de redes de cómputo proporcionando información, principalmente por Internet
Servidor electrónico: Computadora que, proporciona servicios a sus usuarios (correo electrónico, transferencia de archivos, telnet, www, etc.). Al software de la computadora del usuario que solicita servicios al Servidor también se le denomina "cliente".
Sistema Abierto de Educación: Modalidad educativa para personas que habiendo dejado inconclusos sus estudios, después de algunos años deciden reanudarlos; o personas quienes sus actividades laborales no les permite realizar estudios en el sistema escolarizado, con horarios y calendarios fijos y en espacios determinados.
Tutor: Persona cuya tarea más importante es adecuar los contenidos del curso a las principales características y necesidades del estudiante en un proyecto educativo común.
www (World Wide Web):Servicio muy popular de Internet que ofrece al usuario acceso a la documentación e información basadas en la hipermedia. El web elimina comandos complejos y al utilizar imágenes, fotografías, hacen divertidas y prácticas.
Plataforma web. Una plataforma de e-learning es un entorno para el aprendizaje virtual que permite interactuar a los diferentes miembros de una comunidad educativa: alumnos, docentes y tutores. Las funcionalidades básicas de nuestras plataformas permiten subir y consultar materiales de aprendizaje diversos tales como lecciones, glosarios, exámenes, libros digitales, links, wikis, etc. Asimismo permiten disponer de una vasta gama de herramientas de comunicación sincrónica y asincrónica, entre la que se destacan los foros de discusión, los chats, la videoconferencia y la mensajería.
Mayan, M. J.(2001). Una introducción a los métodos cualitativos: Módulo de entrenamiento para estudiantes y profesionales. Qual Institute Press. Recuperado el 21 de noviembre de 2008 de http://www.ualberta.ca/~iiqm/pdfs/introduccion.pdf
Avizora. Educación a Distancia (EAD) Términos Frecuentes Recuperado el 9 de diciembre de 2008 de http://www.avizora.com/glosarios/glosarios_e/textos_e/educacion_a_distancia_e_0003.htm
Glosario básico de términos de evaluación educativa http://www.evaluacion.unam.mx/glosario.htm
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